陜西國防工業職業技術學院
創新“雙高”建設路徑 推動學校高質量發展
劉敏涵
陜西國防工業職業技術學院作為國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位，堅持“黨建領航、多元協同、提質賦能、績效為先、人才共育”理念，創新形成了學校高質量發展“八大新路徑”。
黨建領航，創新“大思政”協同育人路徑
實施“頭雁引領、精忠鑄魂、強基固本”三大黨建工程，構建“校—省—國”黨建“雙創”培育體系，持續將工匠精神、軍工文化等融入思政教育、專業課堂教學、實踐活動等育人全過程，實現課程思政全覆蓋，共建“大思政”育人新格局。建成國家級別“樣板支部”2個、國家課程思政示范課1門，建成省級“標桿院系”1個、“樣板支部”2個，形成特色黨建領航育人模式。
文化鑄魂，創新新時代紅色軍工傳人培養路徑
通過在軍企建立思政教育基地、制定軍工特色人才培養方案、打造課程思政“金課”、編寫軍工特色教材、創新軍工文化育人活動、加強軍工特色校園文化建設、推進軍工文化進課堂等舉措，構建匠心文化育人體系。大國工匠徐立平班組7人中有5人為學校畢業生、大國工匠楊峰班組中有學校畢業生12人，近30%畢業生在十大軍工集團就業。近年來，學生在各類國家大賽中獲獎155項，其中，“互聯網+”國賽金獎1項。
對接產業，創新高水平專業群建設路徑
機電一體化技術國家高水平專業群深度對接先進制造業新需求，創新形成“校企七聯動、工學七耦合”專業群人才培養模式，構建起“創新貫通、基礎共享、核心分立、拓展互選”課程體系。建成機械產品檢測檢驗技術國家教學資源庫，主持制定國家職業技能標準兩項、機械行指委專業教學標準3個。
引培并舉，創新高水平教師團隊建設路徑
通過“引培并舉、專兼結合”打造德技雙馨、結構合理的高素質專業化教師隊伍，強化師德師風建設，引進高層次領軍人才、軍工領域技能人才和企業能工巧匠，實施教師教學創新團隊培養、領軍人才打造、骨干教師“雙師”素質提升等計劃，構建起高水平教師團隊聯培機制。獲批國家課程思政教學名師和團隊以及職業教育教師教學創新團隊，入選中國兵器工業集團特聘專家3人。
校企聯動，創新產教融合實訓基地建設路徑
聯合國防科技工業重點企業和行業龍頭企業，搭建“產教協同聯盟+產業學院+協同創新中心”軍民融合平臺，創新“1學院+1龍頭企業+N個細分領域企業或區域緊密合作企業”現代產業學院建設模式，建成軍工裝備智能制造產教協同創新聯盟、特色產業學院、西門子工坊、大師工作站等。獲批國家生產性實訓基地、國家職業教育示范性虛擬仿真實訓基地和制造類“雙師型”教師培養培訓基地。
平臺共建，創新社會服務水平提升路徑
依托資源優勢，面向高職教師、企業員工、退役軍人、社區干部等開展分類化培訓。聯合屬地共建陜西省首家社區干部學院，提高基層干部學用能力和治理水平；共建省級科技示范鎮，組建技術服務團隊20支，開展技術攻關與研發；搭建“培訓+鑒定”平臺，完善技能人才培訓體系。近年來，完成企業服務項目158項，“四技合同”到款金額超2000萬元；對口支援銅川王益區等幫扶地區，服務鄉村振興，連續5年獲評陜西省“雙百工程”先進單位。
以群建院，創新現代職業教育治理能力提升路徑
在陜西省率先按照“以群建院”思路，集聚優勢，重組整合二級分院10個，構建“國—省—校”三級專業群建設體系和配套制度體系。以國家高水平專業群為引領，帶動其他專業群協同發展。秉承“多元開放、互利共贏、穩定高效”發展思路，構建多元參與、多方聯動的辦學機制，完善以“一章八制”為核心的制度體系及各類制度253項，優化理事會制度及構架，建立理事會專家智庫、數字化發展治理體系等，系統提升內部治理能力。
標準輸出，創新國際交流與合作發展路徑
堅持開放辦學理念，先后與德國、新加坡等國外50余所院校建立了合作關系，500余名師生赴海外訪學研修交流。獲批國家教育部門首批“人文交流經世國際學院”，國家首批“坦桑尼亞國家職業標準開發項目”立項建設單位。為巴基斯坦等提供“中文+職業教育”“漢語橋”培訓。近年來，聚焦專業優勢資源，輸出學校特色行業崗位標準及人才培養方案5套、雙語課程標準7個，編寫雙語教材7部、數字化課程資源19套。
學校將以黨的二十大精神為指引，繼續高質量推進“雙高”建設工作，不斷深化產教融合、校企合作，進一步加強成果推廣，創新發展新路徑，激發辦學活力，賡續紅色軍工文化，培養高素質軍工特質技術技能人才，為國防科技工業和區域經濟發展提供人力支撐。
（陜西國防工業職業技術學院校長 劉敏涵）
